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美术、音乐或纳入中考,艺术培训机构如何抓住发展机遇

祝老师

2018-08-03 15:51:16

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近期,音乐、美术要加入中考必考科目的消息在家长群中被疯传。虽然还没有看到相关的正式文件。但在去年11月6日,教育部简报第32期中包含了一条《各地扎实推进学校美育改革发展》的信息,在简报中并未明确规定音乐、美术要加入中考必考科目,但是强调了“强化育人目标,深入推进学校美育教育教学改革”的重要性。其中还特别介绍了江苏、山东、湖南、陕西等省关于建立评价机制以及艺术素质测评的工作方案。

实际上,将音乐、美术纳入中考,江苏各地已经开始试点。比如苏州、常州等地已经正式下文,2020年起,音乐、美术学科将纳入中考。对于艺术类培训机构而言,这是一个难得的发展机遇。

一、美术、音乐纳入中考的考核办法

以江苏苏州为例,从2020年起,全市的初三毕业生会有一个艺术中考的成绩和等级评价,具体由学生初中三年艺术学习过程性评价和初三毕业生音乐、美术素养现场考核两部分构成。也就是说,美术、音乐中考的最终成绩由两部分组成:平时成绩+考试成绩。其中,平时成绩占比60%,考试成绩占比40%。

初中三年艺术学习过程性评价为60分,这60分的组成是:从初一至初三上学期共5个学期,音乐、美术每学期各计5分,5个学期下来两门学科满分总计50分,另有初中三年中每个学生的艺术实践(参与学校艺术社团、各级艺术表演活动及欣赏校外文艺演出等等)占10分。

初三毕业生艺术素养现场考核为40分,音乐、美术学科试题均为选择题,音乐、美术考试用时均为30分钟。两门学科满分各为20分。考核内容以教育部《义务教育音乐课程标准》、《义务教育美术课程标准》为依据,以初中阶段现行教材的教学内容为考核范围,含有5%的地方优秀艺术文化的内容,主要考查学生音乐、美术基本素养。

由此结合以上两个考核办法,统计出学生美术、音乐的最终成绩,最后根据总分的范围划分为A/B/C三个等级,总分高于85分(含85分)的划为A等级,总分在60-84分之间(含60分及84分)的划为B等级,总分低于60分的划为C等级。  

二、哪些因素会成为艺术类培训学校发展的机遇

1.家长担心艺术考试难度

虽然相关部门表示,艺术学科考核内容将紧扣国家课程标准,紧扣课本内容,紧扣学生应知应会的内容,绝不会有偏题怪题,对学生的要求是,只要按要求上课,就能够过。但很多家长仍然会对此产生焦虑,迫使一部分们原来没有学艺术的孩子也开始报外面的艺术培训班。

尤其是对于孩子缺乏艺术基础和天赋的家长而言,更是压力重重。比起其它学科,学生对音乐、美术本身的理解和天赋不是靠简单的考试就能明显改观的。天生五音不全的人怎么办?艺术培训机构将成为这些家长的首选。

2.对配套设施的要求

把音乐和美术纳入中考其实没那么简单,还需要配套的政策、考纲、教材、师资、课时设计和很多硬件设施的支持。在没有将音乐美术纳入中考之前,很多学校追求升学率,音乐课、美术课通常会被语、数、外老师占课。所以很多学校无论在软件还是硬件设施上都有所欠缺,而专业的艺术培训学校又正好弥补了这一点,不妨抓住这个契机,与公立学校谋求合作,实现互利共赢。

3.开拓偏远地区市场

一些偏远地区的学校很少有艺术专业的教师。艺术培训机构可以走进当地校园提供免费授课服务,通过教学成果的展示,宣传自己的品牌,拓展当地市场。也可考虑在当地开设流动教学分点,或是与当地学校进行合作,共谋发展。

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